Para el secretario de Enseñanza Pública de FETE-UGT Granada, José Carlos García, "los reglamentos adjudican a los directores, por ejemplo, funciones que venían siendo potestad de las Delegaciones Provinciales, como la de diseñar el perfil del sustituto para un puesto determinado y la asunción de poder disciplinario sobre el profesorado de su centro", algo que, a su juicio, "puede desvirtuar  y solapar los derechos de los docentes". Así lo recoge un teletipo de Europa Press.  Leer más »

FETE-UGT Andalucía argumenta que estos nuevos ROCs "fomentan un modelo autoritario de dirección" y así lo recogió Europa Press.

Además, para FETE-UGT Andalucía, estos ROCs suponen una mayor burocratización de los centros, un modelo autoritario de dirección y una pérdida de los derechos laborales del profesorado. Huelva Información recogió la noticia.

Son varias las razones que han llevado a FETE-UGT a rechazar desde un primer momento este proyecto de la Consejería de Educación. Así lo recoge el Diario de Almería.

La Secretaria General de FETE-UT Málaga, Teresa Blanca, afirma que "el reglamento crea problemas que antes no existían, porque todo dependerá del director". Esta noticia apareció publicada en La Opinión de Málaga.

La petición de Mesa Sectorial fue entregada en Consejería el pasado miércoles 19 de mayo.

Resolución de 10 de mayo de 2010, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se resuelve con carácter definitivo el procedimiento de provisión de vacantes entre el personal funcionario docente perteneciente al Cuerpo de Maestros.

A través del enlace que te proponemos puedes realizar tu consulta.  Leer más »

Se ha publicado con fecha de 21 de mayo de 2010, la  RESOLUCIÓN de 10 de mayo de 2010, por la que se resuelve con carácter definitivo el procedimiento de provisión de  Leer más »

El Secretario de Enseñanza Pública de FETE-UGT Córdoba, Francisco Peña, argumenta que "el Claustro pierde su razón de ser y ni siquiera sería un órgano consultivo, sino informado". Así apareció en ABC Córdoba.

La Consejería de Educación ha publicado la Orden de 27 de abril de 2010, por la que se regula el procedimiento para la determinación del modelo de horario lectivo en segundo ciclo de educación infantil, educación primaria y educación especial.