Se ha clausurado en Algeciras (Cádiz) la Jornada de Educación intercultural de Andalucía organizada por el sindicato FETE-UGT, una iniciativa que ha agradecido el consejero pues hace “visible lo invisible y cotidiano del sistema educativo” e impulsa el trabajo diario de miles de profesores.

Durante su intervención, el consejero de Educación ha querido también reconocer la labor de los docentes porque han sido capaces de integrar en el sistema educativo a más de 100.000 alumnos inmigrantes durante la última década. Asimismo, ha reclamado una “revolución” del conjunto de la sociedad y en especial de las familias para que mantengan los valores que desde las aulas inculcan los profesores sobre tolerancia, igualdad o integración. En este sentido, ha subrayado que en la escuela es donde menos prejuicios hay hacia lo diferente y que es en este ámbito donde se forman los ciudadanos del futuro.

Asimismo, se ha reclamado a la sociedad y los medios de comunicación más sensibilidad para tratar de forma más equilibrada los éxitos y sucesos en el sistema educativo.
  Premios de inclusión
Previamente a la clausura de la Jornada, el consejero de Educación ha entregado los premios otorgados por FETE-UGT a 8 centros docentes andaluces distinguidos por la labor de inclusión que desarrollan cada día en sus aulas. Los centros, uno por provincia y todos ellos de titularidad pública, son el IES de Níjar (Almería), los colegios Nuestra Señora del Cobre de Algeciras (Cádiz), Maestro Enrique Asensi de Puente Genil (Córdoba), Los Álamos de Motril (Granada) y César Barrios de Lepe (Huelva), y los institutos Oretania de Linares (Jaén), Salduba de Marbella (Málaga) y Macarena de Sevilla capital.